【知識】エリアワンセグ活用の手話・字幕情報配信実験を開始
--- 聴覚障害者向けの大学の授業においてエリアワンセグを活用 ---
筑波技術大学（以下：筑波技術大学）と三友、日立システムアンドサービス（以下：日立システム）は共同で、筑波技術大学の聴覚障害学生向け授業において、エリア限定のワンセグ配信（以下：エリアワンセグ）を活用した字幕情報配信実験を実施する。
特に、平成２２年４月から開始される平成２２年度の授業においては、年間を通じてエリアワンセグを活用した授業を計画している。 聴覚に障害のある学生が高等教育を受けるに際して直面する最も困難なことは、情報授受の障害で、この問題を解決するために、授業内容がよく伝わるための「情報保障」（＊１）の環境を工夫改善する必要があり、授業内容を手話通訳や文字通訳（＊２）情報として伝える必要がある。
一方、ワンセグを使った新しい情報配信サービスとして、エリアワンセグの実験が全国各地で複数実施されてきており、新しい地域コミュニティメディアとして注目されている。２００９年１２月には、総務省内に「新たな電波の活用ビジョンに関する検討チーム」が設立され、ホワイトスペース（＊３）の活用方法を検討する中で、エリアワンセグも活用手段の１つとして検討され、実用化が期待されている。
今般の実験にあたっては、総務省関東総合通信局より実験試験局免許の交付を受け、聴覚障害学生が学ぶ筑波技術大学 産業技術学部内に無線局環境を構築し、エリアワンセグを活用した手話・字幕情報配信の、新しい「情報保障」ツールとして実用性を、３機関が共同して検証する。
実験では、「情報保障」の手段として、ワンセグの映像と字幕部分を利用して、学生の手元に授業の内容を配信する。既存の「遠隔情報保障システム」（＊４）のデータを２次利用し、ワンセグの映像部分に手話通訳映像や講義映像、字幕部分に文字通訳情報を配信する。受信端末は「ニンテンドーＤＳ」及び「ＤＳテレビ」や携帯電話等を使用し、画面上部に手話通訳等の映像を表示、画面下部に文字通訳情報を字幕として表示する。また、同時に授業を受ける全ての学生が、良好かつ途切れのない情報を受信できるかといった、エリアワンセグの電波フィールドについても検証する。
本実験の成果としては、受講者が手元で、かつエリア内であれば自由な場所で情報取得が可能となり、講義内容の理解促進が可能となる。また、講師側には手話等の心得が無くても、自身の慣れた方法で安心して情報伝達できる環境を提供できる。さらに、システムを運用する側においては、受信装置の設定や教室内の配線等、日々のシステム運用にかかる手間を大幅に削減できる。
＊１：情報伝達が困難な者に、情報が伝わることを保障すること。主に聴覚障害者の手話通訳や筆談を指して用いている
＊２：聴覚障害者への 情報保障手段の一つで、話している内容を文字として伝えること
＊３：テレビ放送のために割り当てられているが時間的・地理的・技術的な理由から利用されていない周波数帯域のこと
＊４：遠隔地の情報保障者（手話通訳者や文字通訳者）が居る場所に、授業等の映像と音声を送信し、そこで情報保障内容（手話や文字通訳情報）を付加して現地に戻す仕組み
※ 製品名および会社名は、各社の商標または登録商標です
投稿者：gotsuat 10:04| 知識
